用心生活

我正試著想像一個事件場景——假如我有個 兒子，父子關係不融洽，大學畢業後，送他到美國唸書、進修，可是，有一天，我兒子從美國傳來一封電子信，上面寫著：「你們以後不用再e-mail給我了，錢也不用匯了，我會自力更生，我會活得很好，也不要用再找我了……」從此 以後，這個兒子就人間消失了三年多，至今仍沒聯繫…

    假若我的兒子用如此冰冷的電子信．向父親做「斷絕血緣關係」的告白，會讓做父親的我， 心境是如何的悲慟至極？

孩子，對不起

    這樣的事件場景，並不是發生在我身上，而是台灣成功大學航太系教授景鴻鑫的真實故事。 據聯合報報導，景教授最近出了一本書，書名是《孩子對不起——一個父親的懺悔》；他在新書發表會上向在美國失聯三年的長子景威喊話：「孩子，爸爸永遠等著 你，要當面向你說聲對不起！」

    為什麼景教授會「出書、向失聯的兒子道歉」?因 深信「棒下出孝子」的他，對長子從小寄予厚望，但孩子成績不理想，在他長期的打罵教育下，失去了原本活潑、可愛的笑容，也失去了自信心。

兒子在電子斷絕信中說：「印象中。你的笑 容，只有在照片裡看過，當我傷心的時候，你從不曾出現」、「我想忘記過去，過我自己」……。就這樣，寄出電子信之後，父子親情就如同斷了線的風箏，兒子似 人間蒸發，故意消失，不認父親了。

    在新書發表會上，景教授悲慟地說：「這三年來，我和妻子在一次又一次的淚水裡深切檢 討，我們都太自以為是，以為『對孩子好』，就強加諸在孩子身上，卻忘了孩子心裡的感受……也希望天下的父母，不要犯像我-一樣的錯。」

真的，當父母的人，對待孩子常是——「想愛他，卻傷了他！」「愛之深，責之切！」可是，孩子畢竟是單獨自主的個體與生命，他的才華與強項， 不一定在課業成績的分數上啊！

    景教授說，有一次，他在盛怒下，大罵兒子——「我一輩子的名次加起來，還沒有你一次 多！」當時，孩子的臉上充滿著恐懼、憤怒、怨憎的眼神。

也有一次，就是四年前，他們父子最後一次 爭吵，孩子冷冷地對父親說：「如果我十年不回家，你會怎樣?」當時， 父親也冷冷地回答：「我等著你十年後凱旋歸來！」這冰冷、沒溫度的父子對話，讓孩子打定主意，和父親斷絕關係…。

愛之深，責勿切

記得，三年前我到馬來西亞檳城演講時，曾看到一幼稚園的廣告，上面寫著：「孩子們喜歡去好玩的地方，但他們只留在有愛的地方。」

沒有了「愛」，有些孩子寧願選擇斷絕親子 間的聯絡，獨自面對人生；這，多讓父母心慟啊！  「愛他，就別傷害 他！」「愛之深，責勿切啊！」

悲慟難度日的 景 教授，勇敢地出書，並公開向孩子「認錯」；他也透過各種管道，四處打聽兒子消息，後來得知兒子借了十萬美金的助學貸款，完成碩士學業，已在美國一銀行工 作，並交了女朋女。孩子把憎恨父親的心，轉化為努力上進的動力，這也讓心痛的父母，稍有些寬慰。

最近，我把一張積壓七年的書法，拿去裱 框，掛在辦公室牆上。這書法是傳播學者 鄭貞銘 教授親筆所寫，寄給我的；他說，他心血來潮，就拿毛筆寫下：「人生沒有回程票，親情沒有隔夜仇。」

這句話，我好喜歡，送給全天下「為人子 女」的每個人；也 祝福景教授全家人，早日快樂、幸福團圓。

Ａ．今年台灣清華大學資管系大學推甄口試的時候，也把這一題當成加分題給學生想，結果是沒有人拿到那分數....

移動（不是交換哦 ）一個數字使下式成立：

101-102=1

Note:

1.運算符號不能動('-'及'='不能動ㄛ)
2.解答在下面

Ｂ．有一個英文 老師出了一道這樣的難題，題目是這樣子的

？is better than the God.

（？比上帝更好）

？is worse than the evil.

(？比惡魔更壞）

 If you eat ？, you will die..

（如果你吃 ?，那麼你就會死！）

(以上三個 空格？ 必須是同一個英文單字）但，沒有人答的出來！

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A:ANS : 把2往上移變平方就可以了 ;
                101 - 10² = 1

B:

Nothing is better than the god.

（沒有什麼比上帝更好。） 
Nothing is worse than the evil.

 (也沒有什麼比惡魔更壞。） 
If you eat nothing, you will die

（如果你什麼也沒有吃，那麼你就會死!)

 以上兩個題目都能答對的話，那您真的很有智慧 !

好文、好見解，與同好共享。

subject: 人生的風景有多少?何必急著壓縮!         文:陳安儀

昨天應邀去上「今晚哪裡有問題」節目當特別來賓，當集的節目主題是「跳級生」。主角人物是兩個跳級生的家長：蔡爸爸與蔡媽媽，我和另外一位媒體人、還有在建中任教超過三十年的 陳美儒 老師，則是搭配的來賓。整場錄影，簡直是讓我有「傻眼」的感覺。蔡爸爸與蔡媽媽本身都是相當高水準的知識份子，蔡爸爸是光武工專電機助教、留美高材生，蔡媽媽本身是家管，師範大學公民教育系畢業。三個孩子中，老大佩真今年以十六歲的年紀，拿下大學指考第四高分，錄取台大電機系，在就學過程中，她兩度跳級，國小跳一次、國中跳一次。老二也是跳級生。

蔡爸爸、蔡媽媽與大家分享他的「學齡前教育法」。他們說，兩個大的一出生，24小時內就抱回來餵母乳，還未滿月前，她就開始「字卡教學」。蔡媽媽手繪各式各樣字卡，還有由圓點點組成的「數目圖卡」，從1到99，在每次餵奶前，寶寶哭鬧、最有精神時，在寶寶眼前晃過卡片，告訴寶寶相關的字、數目，然後再餵奶。蔡爸爸說，三歲前的寶寶有大腦有百分之七十的未開發區域，先給予字卡再給予喝奶，就是教導他「學習」跟給予「獎勵」。接下來，寶寶還未學會走路，家中牆壁就貼滿了數字、九九乘法表，以及國小國語課本裡的課文。家中所有的家具都貼上中英文字卡，隨時隨地不忘教學。因此，在蔡媽媽的耐心教育下，蔡佩真一歲就已經識得數字及國字，會用手指出正確位置，兩歲會說話時，就已經會背完九九乘法表，三歲已經可以自行閱讀中英文故事，並在鄰居教導下，學會基礎日文。她中班以前已經把小學一、二年級的課程上完。於是，她小學二年級就隨著媽媽到師院附小上六年級的數學課，四年級時跳級至五年級。國二下再跳國三下，隨即考上北一女中。

蔡爸爸並分享孩子們生活的點滴，包括喜歡打球、打撲克牌，以及他自創的「十分鐘預習法」及一些聯想記憶術等等。節目結束後，他並送我一張他個人印製的「學齡前教育」的演講DVD。我當場只能不停的搖頭讚嘆。我看到的是，一個優秀的媽媽，將所有的精力都放在兒女的教育上，將所有自我的成就都擺在成就兒女上。但是，我也看到，蔡家父母將所有的心力放在智育的教育下，三個孩子在優秀課業表現的同時，顯然在人際關係上都有極大的問題。不斷的跳級，導致的是在學校裡的寂寞，沒有朋友，還有，人生閱歷顯然較同年紀的孩子貧乏。

陳美儒老師對於這樣的教育行徑十分不贊同，在錄影現場就不停的開砲，導致對方有點小尷尬，因此我的角色其實比較像潤滑劑一般，偶爾開個玩笑，嘲笑自己很懶，沒有辦法這樣教小孩。不過，私底下，我很認同美儒老師的看法。美儒老師在建中任教三十年，得天下英才而教之，她說了一個故事我覺得很有趣。她說，有一年建中將所有數理資優的孩子集中在一個班上，那年，那個班上考上了六個台大醫科，十幾個台大電機。其中有一個「考壞」了的孩子，考上台北醫學院醫學系，放榜當天人就消失不見，大家嚇壞了， 後來陳 老師在碧潭橋畔找到了他。

她想說的是，一路順遂、超人一等、資賦優異的孩子，並不見得是快樂的孩子，大家在一味追求學業的資賦優異過程中，不該忽略的是孩子的能教育、品格教育、愛情教育、財物教育、人際關係、以及各種各樣生活中的歷練。

最好笑的，是二十年後， 陳 老師去參加這班同學的喜酒。在喜宴兼同學會上，眼看當年資賦優異、人人稱頌的這一群大男孩，分坐了兩桌，變成醫生、工程師，並為人夫、為人父，喜酒的菜一上，大家不約而同，紛紛低頭不停的剝蝦。其中最優秀的那一個男生，自顧自的吃蝦，結果被老婆狠狠的踢了一腳之後，也開始低頭幫孩子剝蝦殼！哈哈！我在一旁，忍不住大笑！ 陳 老師的意思是，「資優又SOWHAT？20年後，他跟一般頭腦普通的男人，並沒有兩樣！他仍然要在社會上生存，跟家人相處，結婚生子、養兒育女。」

今天我去上MOMO親子台時，忍不住跟現場兒童心理師分享昨天的錄影經過。他說了一句話我覺得超棒！他說：「人生的風景有多少？值得我們慢慢享用，何必急著把它壓縮著過完？」沒錯啊！就是這種感覺！我並不否定蔡爸爸、蔡媽媽的心血，也認為他們全心為兒女的付出非常值得讚美，但我相信，以他們夫妻倆資質的優秀，即使不在寶寶滿月前就開使用「閃卡」、「字卡」，奮力的教學，他們的孩子一定也可以順利考上北一女、台大電機！我相信，優秀的父母培育出的孩子，在學業上絕對不會差到哪裡去！只是或許多用了一、兩年的時光。但是，童年的時光何其珍貴？與其辛辛苦苦的製作閃卡、字卡、數目圖卡，為何不用這樣的時間多跟孩子去溪邊散散步、看看美好的晨光？

與其花費時間教他「媽媽起床、爸爸讀報」的國語課文，為何不多講幾個好聽的故事、讀幾篇優美的詩歌？與其花時間背九九乘法表，為何不帶孩子看一場好看的電影，看一齣有趣的話劇？與其讓孩子先讀他還不需要知道的知識，何不帶孩子一起粉刷油漆、擦地洗碗、種花除草，或是去一趟育幼院、幫忙照顧其他失去父母的幼兒，讓他懂得關心這個社會？與其在十五歲時就在大學選修課程，為何不鼓勵她多交幾個閨中好友，去逛個街、打個工，讓她培養正常的社交關係？在全力追求智育的時刻，我看不到的是強調孩子品格的教育、藝文的欣賞與正常的社交培養，最重要的並且是生活的歷練缺乏。

一個十六歲的女孩，正是最甜美的時刻，她應該要有她這個年齡所該有的青春、愛情，擁有運動與社交、懂得追求自己所愛，享有秘密與夢想。我期望我的女兒十六歲時，除了唸書之外，看到人會主動的打招呼、微笑，對於長輩展現出應有的禮貌，進退得宜，而不是當別人向妳問好時，只知道直楞楞的瞪視對方、沒有任何反應。我希望我的兒子十四歲時，對於沒看過的環境充滿好奇，到了攝影棚會問東問西，而不是呆若木雞。我希望我的孩子能夠爬山涉水，懂得探詢世界，求知慾不僅僅限於學業。我希望她在苦讀ABC時，除了用來看TIME雜誌，更能領略毛姆、莫伯桑筆下的人生縮影。是的，生命何其珍貴？求知何其快樂？我並不急得他們跳躍度過，也不在意是否速成有效，我只希望他們慢慢享受、領略其中美的世界。

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家庭教育真的很重要…要有正面向上的思考…人才會樂觀地看待一切事物…

母親的手

一名成績優秀的青年去申請一個大公司的經理職位，他通過了第一級的面試，董事長做最後的面試，做最後的決定。

董事長從該青年的履歷上發現，該青年成績一貫優秀，從中學到研究生從來沒有間斷過。

董事長問，你在學校�拿到獎學金嗎？該青年回答，沒有。

董事長問，是你的父親為您付學費嗎？該青年回答，我父親在我一歲時就去世了，是我的母親給我付的學費。

董事長問，那你的母親是在那家公司高就？該青年回答，我的母親是給人洗衣服的。

董事長要求該青年把手伸給他，該青年把一雙潔白的手伸給董事長。

董事長問，你幫你母親洗過衣服嗎？該青年回答，從來沒有，我媽總是要我多讀書，再說，母親洗衣服比我快得多。

董事長說，我有個要求，你今天回家，給你母親洗一次雙手，明天上午你再來見我。

該青年覺得自己成功的可能很大，回到家後，高高興興地要給母親洗手，母親受寵若驚地把手伸給孩子。

該青年給母親洗著手，漸漸地，眼淚掉下來了，因為他第一次發現，他母親的雙手都是老繭，有個傷口在碰到水時還疼得發抖。

青年第一次體會到，母親就是每天用這雙有傷口的手洗衣服為他付學費，母親的這雙手就是他今天畢業的代價。

該青年給母親洗完手後，一聲不響地把母親剩下要洗的衣服都洗了。

當天晚上，母親和孩子聊了很久很久。

第二天早上，該青年去見董事長。

董事長望著該青年紅腫的眼睛，問到，可以告訴我你昨天回家做了些什麼嗎？

該青年回答說，我給母親洗完手之後，我幫母親把剩下的衣服都洗了。

董事長說，請你告訴我你的感受。

該青年說，第一，我懂得了感恩，沒有我母親，我不可能有今天。第二，我懂得了要去和母親一起勞動，才會知道母親的辛苦。第三，我懂得了家庭親情的可貴。

董事長說，我就是要錄取一個會感恩，會體會別人辛苦，不是把金錢當作人生第一目標的人來當經理，你被錄取了。

這位青年後來果真工作努力，深得職工擁護，員工也都努力工作，整個公司業績大幅成長。

假如一位孩子從小嬌生慣養，習慣了被人圍著寵著，什麼都是“我”第一，父母的辛苦都不知道，上班後，以為同事都應該聽他的，當了經理後，不知道員工的辛苦，還要怨天尤人，這樣的人，會有好的學校成績，會有得意風光的一時，但社會上的這類人，都不能成大事，都不會感覺到幸福，都要跌跟斗，那父母是愛孩子呢還是害孩子呢？

你可以讓你的孩子住大房子，吃大餐，學鋼琴，看大屏電視，但你在割草時，也要讓你的孩子在大太陽下拔拔野草，你在吃飯後，也要讓你的孩子洗洗碗，不是你沒有錢雇人，而是如果你真心愛孩子，你要讓孩子知道，即使父母掙不少錢，但早早的白髮，和那位洗衣服的母親沒有本質的差別，但更重要的是，要讓你的孩子學會感恩！
 
  
 
不要做〝剪蛹的人〞
孩子，今天你又裝作若無其事地，暗示媽媽，說市中區的房價，又在飆升，如果再不行動，或許以後你和女友，連一間棲息的小屋都沒有。  
我淡淡地看你一眼，終於沒有像你希望的那樣，說出「媽媽給你們買」的話來。  
而你，也在這樣尷尬的沉默裡，即刻氣嘟嘟地放下碗筷，摔門出去。  
我從窗戶裡看著你遠去的背影，瘦削，懶散，有些玩世和任性，你還是賴在父母懷裡，始終不肯獨立。
可是，親愛的孩子，你已經 25 歲，一份穩定的工作，一個需要呵護的女友，兩個日益老去的父母，難道這些，還不足以讓你成熟，承擔一個成人該擔負的責任 ?

從很小的時候，你就習慣有事來找媽媽。  
5 歲的時候，你要媽媽幫你整理扔得到處都是的玩具；  
10 歲的時候，看見同學腳上氣派的皮鞋，就哭鬧著讓我也去買來；  
15 歲的時候，你寫情書給班裡的女孩子，說，我媽媽認識很多的人，誰要是欺負你，儘管告訴我，  
20 歲的時候，你讀大學，每次打電話來都是抱怨，說食堂的飯菜如此糟糕，為什麼不給我多寄些營養品 ?
今年 25 歲的你，在一次與同學閒聊裡，很驕傲地說，我爸媽早已給我備好了買房的錢，我即便是不怎麼奮鬥，也一樣可以過得很好。每一次我都寬容地笑笑，就淡忘掉了。  

我習慣了聽你的吩咐，只以為，對你的每一滴好，你自會記得，且在將來我們老去，你已壯年的時候，可以得到你的細心照料。  
可是而今，你日日回家蹭飯，又時常將女友帶回家來久住，讓依然工作的我，還要為你們的一日三餐奔波勞累。  
這樣的景況，終於讓我連一絲的微笑，都無法擠出。  
我發現，這樣苦掉自己，全力為你的方式，只是使你心底的自私和懶惰，愈是潛滋暗長，無沿無邊。
我終於承認， 25 年來對你無節制的寵愛，是一個多麼大的錯誤。  
有一次開玩笑，我說媽媽或許活不到你娶妻生子呢，你一下子便急，說，那怎麼行，將來誰給我們洗衣做飯，誰給我們照料孩子 ?
當時的我，有一種無法言說的憂傷。  
原來當我們老掉，依然還要為你繼續操勞，直到生命的終點。  
我們不是養育了一隻日漸豐滿有力的雄鷹，而是一個寄居的蟲子，它要將滋養了它的鮮嫩的骨頭，一直啃到乾枯腐朽，再無營養。
親愛的孩子，我不得不殘忍地告訴你，你的上半生，與我息息相關，而你以後的道路，我將不再過問。
媽媽已經將兼職的工作辭掉，我不能為了你的幸福，而將自己退休後的悠閒時光，交給繼續為你掙錢買房的苦痛中。  
也請你，從父母的身邊搬走，用自己的薪水租房去住。  
孩子，媽媽抱歉，不該這樣愛你。  
而你，也應對那些將父母啃到疲憊的往昔感到愧疚。  
且讓我們，彼此原諒，彼此放手

【不要做〝剪蛹的人〞】

曾經有一種說法：有一個人無意中找到一個蝴蝶蛹。
幾天後，他留意到蛹出現了一個小孔，他就停下來觀察它。
過了幾個小時，他見到裡面的蝴蝶，用它細小的身體掙扎從小孔出來。
看來很久也沒有一些進度，小蝴蝶好像盡了最大努力，也沒有辦法出來。
這個人於是決定幫它一把，找來一雙剪刀將蛹的儘頭剪開。
蝴蝶這樣就很容易出來。

但是這蝴蝶的形態有一點特別，它的身體肥腫，翅膀又細又弱。

這人繼續觀察 … 蝴蝶 …
因為他相信翅膀會漸漸變大；而它的身體會越來越小。
這沒有發生。

小蝴蝶餘生只是托著肥腫的大身體和細弱的翅膀，在地上爬著走。
它永遠也不會飛行。

這個善良的人；
不了解蝴蝶必需用它細小的身體掙扎從小孔出來，它必需經過這個過程，
蝴蝶才可以將身體裡的體液壓進它的翅膀裡。

大自然 … 在此 … 有一個很奇妙的設計
就是 蝴蝶從蛹中 … 〝掙扎出來〞；是為著〝預備〞它將來飛行需要的裝備。

生命裡面的〝掙扎〞是我們必需有的。

如果老天允許我們順利地過一生，我們也許就此不會變得堅強。
也不會 … 成長。
所以當你碰到有逼迫或苦難，記得有人正為你禱告，
最後你也會明白真理在你身上的計劃。

在教養孩子時，要小心 ， 我們很容易就成為那〝剪蛹的人〞！

大鳥慢飛

有個孩子對一個問題一直想不通：為什麼他的同桌的同學想考第一名

就考上第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？

回家後他問道："媽媽我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的

話，一樣認真地做作業，可是，為什麼我總是比落後他？"

媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在

被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知道該怎樣

回答。

又一次考試後，孩子考了第十七名，而他的同學還是第一名。

回家後，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九

等，考第一的人，腦子就是比一般的人靈活。然而這樣的回答，難道

是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸! 自己沒說出口。

應該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重覆那幾句被上萬個父

母重覆了上萬次的話--你太貪玩了，你在學習上還不夠勤奮，和別人

比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不

夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以

她沒有那麼做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。

兒子小學畢業了，雖然他比過去更加努力，但依然沒有趕上他的同

學，不過與過去相比，他的成績一直在進步。為了對兒子的進步表示

讚賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了

兒子的問題。

現在這位兒子再也不擔心自己的名次了，也再沒有人追問他小學時成

績排第幾名，因為他已經以全校第一名的成績考上了大學。放寒假回

來時，母校請他給同學及家長們做一段演說。

其中他講小時候的一段經歷：「我和母親坐在沙灘上，她指著前面對

我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小麻雀總能

迅速地起飛，牠們拍打兩三下翅膀就升入天空；而海鷗總顯得非常笨

拙，牠們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過

大洋的還是海鷗。」這場演說使很多母親流下了眼淚，其中包括他自

己的母親。

這位母親從不說一些令孩子洩氣的話，在找不到適當的答案前寧可沉

默，以自身之愛去支持孩子的一步步成長，孩子在這樣寬容的環境

下，最後交出優秀的成績。

教育，是對生命個體的尊重和喚醒，是對人的內在潛能的開發和拓

展，讓孩子健康地生長，需要一種平和的心境，一種智慧的胸襟，一

種獨特的魅力，這一切必須以寬容為基礎！

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功課不是最重要，人生有許多課題要學習，在學業上比別人差點，並不代表人生即將失敗，人生的旅途是長遠，千萬別因這短期的不如意，而對自己沒有自信。

誤會了孩子

在格友的格子發現了這篇文章，深深的引以為戒，因為這都是常人很容易犯上的錯。。。。。。。。。。

一、話說以理這學期加入游泳隊又返校上課後，空閒時間大幅壓縮，每天傍晚近6點才到家，隔天清晨5點40分就得起床，但學校功課不少，屢有五、六、七項，他又剛返校不熟，往往寫功課寫到晚上10點多，常常睡眠不足。

為了讓他能夠在晚上9點半前、甚至8點半前入睡，我替他想到一個好辦法，那就是要求他白天在學校寫功課，我每天再三督促、提醒，威脅兼利誘，不過他好像「晃晃」的，每天至多寫完兩、三項功課，總無法完全寫完，讓我覺得，他總是把我的話當耳邊風。

開學兩週後的週六是學校日，我到以理班上，聽以理導師講完該學期班級課程方向與進度後，我抓個時間請教老師以理在學校的表現。以理老師說，以理目前在課業上還算跟得上，只有置物櫃物品整理還沒上軌道，還有就是，下課時間他常常在趕功課，有時美術課，他很快畫完（草草了事），就舉手問說「能不能寫功課？」似乎只要有空，他就在趕功課，老師很不解。

聽老師所言，我大吃一驚，原來以理不但沒有不聽我的話，而且是幾乎「嚴格執行」，在學校只要有空就在寫功課，我還以為他不在意。一時之間，我心中充滿對以理的歉意，是我嚴重的誤會他了。

我跟老師說明以理在學校趕功課的原因後，老師語重心長的對我說，如果以理在下課時間寫功課，可能失去與同學人際互動或融入團體生活的機會，而且有時下一堂課是科任課，需要準備很多物品到科任教室上課，以理若趕功課，可能造成物品準備不齊全，也可能太趕。

返家後，我為自己先前認定他不在意，以及對他的誤解，鄭重地跟以理道歉，並且轉述老師的話，希望他除了自習時間外，不要在學校寫功課了。我在心中說，這孩子其實還算聽話，我就不要太苛責他了，而我，彷彿只看到他的缺點，都忘記他的優點了。

二、剛開始上學，以琳還蠻新鮮的，不過一週過去，她就開始抱怨功課了，逐漸的，她口頭上常說「不想去上學」，我們只好盡量帶領她往學校的正面好處去想。

前兩天，以琳上學前突然說她肚子不舒服、沒有胃口，牛媽認定這是她不想上學所編造的理由，不以為意，隔一天早晨，以琳再度說吃不下，牛媽跟我說，這孩子不想去上學，你跟她說說吧。我說，吃不下就放著吧，隨後仍然帶以琳上學。那天是半天，以琳回家的連絡簿上，老師寫著：「以琳今天說不舒服，到健康中心休息，請家長注意。」

我們原本還不以為意，下午以琳開始拉肚子，牛媽才帶她去診所看醫生，醫生判斷為腸胃炎。接下來以琳症狀越來越嚴重，當晚不停上吐下瀉，隔天趕去大醫院急診，打了一個早上的點滴，原本醫師要求住院，但在檢驗報告出爐後，發覺感染不是那麼嚴重，決定讓我們回家觀察，當晚以琳症狀仍很嚴重。

再隔天、週六早上牛媽再帶她去看診，沒想到以琳精神開始恢復，牛媽就讓她在醫院寫作業，等到醫師叫到號碼時，牛媽很掙扎想說要不要省下看醫師的費用，最後決定讓號碼跳過，等到近午，所有病人都快看完了，以琳狀況還不錯，就決定取消掛號，不看病了。

週一早上，以琳精神還不錯，我們問她說，要不要休息一天，不要去學校，但她搖搖頭說，上週五已經一天沒上學了，今天我想去學校。以琳的回答讓我們很慚愧，她剛開始不舒服時，我們先入為主的認定她「不想上學」，沒想到她是真的不舒服，而且她雖然口裡常念不要去學校，實際上，她知道那是她的責任，不輕言放棄。相對於我們對她的「認定」，真叫我汗顏。

在生活中，類似誤解他人的例子比比皆是，特別是發生在親愛的家人或弱勢的小孩身上，更容易傷人或破壞關係。因此得常常提醒自己，對待他人，能夠多一點寬容，不要一下子就認定別人不是善意，以免誤會了別人。

以下是我非常非常喜歡的一篇網路文章，與大家分享：

【明慧網2005年2月12日】一天晚上，有個女孩在機場等候飛機，離起飛還有幾個小時，於是她在機場商店找了一本書，買了一袋甜餅乾之後找了個地方坐下。

她酷愛讀書，所以聚精會神的沉浸在書裏，卻無意中發現，那個坐在她身邊的男人，竟未經允許就從他們中間的袋子裏抓起 一兩 塊甜餅，塞進嘴裏。

她試著迴避這件事，避免在大庭廣眾發怒。她繼續讀著書，並使勁嚼著餅乾，看著時間──當那個偷餅賊繼續消耗她的甜餅的時候。時間一分一秒地過去，她也越來越氣憤，她想：“我要不是這樣寬容，一定當眾讓他出出醜，可惡的偷吃別人餅乾的人！”

每當她拿一塊甜餅，他也跟著拿一塊。當只剩下最後一塊時，她猜測他會怎麼做。他的臉上浮現出善良的微笑，並略帶拘謹，他拿起最後那塊甜餅，並把它分成了兩半。

他遞給她半塊，自己開心的吃著手中的另一半。女孩從他手中搶過那半塊餅，心想：“天啊，這傢伙還挺有意思，他無禮的吃了我的餅乾，連聲謝謝都不說一句。”　

當她的航班通知登機時，她如釋重負地鬆了口氣，收拾起自己的行李走向門口，並拒絕回頭看一眼那個吃她甜餅而且忘恩負義的傢伙。

她登上飛機，舒適的坐在座位上，然後找到那本快看完的書，當她把手伸進皮包時，她意外而吃驚的摸到了一袋沒有開封的甜餅！！！！　

如果這是我的，她後悔地自言自語道，那剛才另一包就該是他的，而他卻盡力與我分享本屬於他的甜餅！　

可是已經太遲了，她無法道歉了。飛機進入雲層，她望著厚厚的雲層，心情是那樣的沉重和難受，那個忘恩負義的偷餅人竟然是自己。

生活裏，很多人養成了習慣，不斷在以懷疑的眼光審視著身邊的人，哪怕那些和自己一點關係也沒有的陌生人。我們甚至還懷疑自己是否受到了那些善良陌生人的“挑釁和侮辱”。在我們深深地厭惡這些身邊人的時候，是否會想到，我們也許誤解了他人。……

長庚醫院臨床毒物科主任林杰樑是台灣知名的毒物權威，無論是三聚氰胺、黃麴毒素新聞，都能見到林杰樑在媒體上侃侃而談，但林家就讀大學的大兒子、讀小學的小兒子，卻幾乎沒看過爸爸上電視的樣子，因林家根本沒有電視。

沒電視看 只好讀書

因為沒電視可看，林家孩子從小就習慣了放學回家，就洗手做功課；譚敦慈不只是林杰樑的賢內助、也是他的研究助理，飯後全家分據書房、客廳，看書或做研究、寫報告。

「因為沒電視可看、不讀書就太無聊了。」林杰樑說，兩個孩子都是3歲就自己學會識字、讀書。建中畢業、目前就讀長庚大學醫學放射系的泓楨，從小到大只補過不到一年的英文；就讀金華國小的浩楨沒補過習，仍在班上考第一名。

不只沒電視，林泓楨、林浩楨兩兄弟恐怕還是台灣青少年中的極少數，因他們從來沒吃過漢堡，上國中之前也沒喝過可樂。林杰樑說，咖啡因對小孩不好，因此，國中之前最好不要喝任何含咖啡因的飲料，包括可樂、紅茶、奶茶等。

孝順孩子 沒這回事

林家住在林口長庚醫院的宿舍，家中幾乎沒有裝潢，家具也十分簡樸，林杰樑說，他的教養理念就是「不要太孝順孩子」，讓孩子過簡樸的生活，林家二子身上穿的是平價成衣，哥哥穿過的衣服，傳給兩家的3個表弟後，再回頭輪到比哥哥小12歲的浩楨身上。

朋友常開玩笑，說 林 太太譚敦慈全身上下不見名牌，是最不像醫生娘的「醫生娘」，泓楨、浩楨也不像醫生的小孩。「父母不要太寵，讓孩子把對物質的欲望降低，將來不管他們長大後賺錢多寡，都能過得快樂。」林杰樑說。

爬山觀星 免費休閒

林家的休閒娛樂也是不用花錢的爬山，全家常在周末時，帶著吐司、白開水，到慈湖再過去的打鐵寮古道、白石山爬山，或在社區裡放風箏、玩迴力鏢、看星星。

林杰樑很愛孩子，但老大出生後，「順其自然」的結果，是12年後才再有了老二。有人認為養孩子太辛苦、花費太多，但林杰樑深有所感地說：「孩子回饋給你的，絕對超乎你的想像。」

林杰樑從前下鄉義診時，常帶著泓楨在身邊幫忙，如今泓楨長大了，也選擇在長庚醫院當志工，每周六上午還固定在台北行天宮擔任義工。林杰樑身體力行，教孩子簡單生活、快樂付出，他們充分體會。

林家 每天一起吃早餐

很少看到像林杰樑一家這樣親密相處的家庭，全家每天早上一起坐在餐桌前吃早餐，晚上也一定聚在一起，吃媽媽親自下廚、哥哥泓楨幫忙準備的晚餐，餐後全家一起讀書，再一起下樓，至少花30分鐘、繞著長庚社區快走三圈。

老大泓楨最近讀「韓非子」，三不五時就要找林杰樑討論一下。兄弟倆也要幫忙做家事，媽媽吸塵，泓楨、浩楨負責拖地。

即將升上小五的浩楨，看到爸爸來接他放學，總愛伸出雙手、一躍而上，掛在林杰樑身上，「我是無尾熊掛在大樹上。」甜蜜蜜的童言童語，總逗得林杰樑開心不已。

已上大學的泓楨，一天也要打好幾次電話給老媽。「我們家就是他最嘮叨啦，一直打一直打，我都說你別再打了啦，我正在做實驗耶！」譚敦慈的抱怨，也是甜滋滋的。

「我媽還叫我乾脆住校咧，我讀長庚醫學院，家就住長庚宿舍，還叫我住校會不會太過份？」泓楨加入戰局。

浩楨沒聽過周杰倫、S.H.E，沒看過電視，一直到去年才在網路上看過卡通海綿寶寶，漫畫也只看過火影忍者、哆啦A夢，跟同學聊天會不會沒話題？浩楨搖搖頭，說「不會呀！」

老大泓楨也不覺得自己跟同學有何差異，「只是我們家比較不愛看電視而已，還有跟父母比較要好吧。」

【2010-08-20/聯合報/AA4版/教育】

湯唯的重新整裝出發精神與毅力，值得我等效法。
與其消極抱怨度日，不如積極樂觀進取。
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《色戒》女主角 湯唯口述：被封殺後我在英國街頭賣藝
口述：湯唯 / 整理：李 唐

很多人覺得我是花瓶，實際上並沒有什麼實力。
我有自己的底子，而這些底子長久以來被大多數人忽略了。
我憑借自己的實力考進中戲導演系，剛入學就做了職業模特；
大學期間，還學了表演、播音、美術，獲得了羽毛球國家二級運動員資格；
我演過電視劇、話劇，做過話劇編導；我拿過很多獎，雖然不是什麼國際大獎，但這些獎項印證著我一步步的腳印。
《色戒》在成就我的同時，也輕易將我此前的成績輕輕抹去。
我的過往無人提及，倣佛我是一個空降兵，直接落到了金馬獎的頒獎臺上。
送給我的形容詞都是幸運、機遇……這些與自身努力無關的字眼———
我的確很希望成名，但不是以否定自己的付出為代價。
然後，我被封殺了。
我很冷靜地盤點大紅大黑後的收成：金馬獎最佳新人獎、某化粧品廣告代言、花瓶、一脫成名、過火表演、對青少年有不利影響……我就像上證A股，瘋狂地衝到了歷史最高點後，稀裏嘩啦地崩了盤。
我選擇出國一段時間，不是逃避什麼，只是不想總有人喋喋不休地追問我未來的計劃。
在我看來，未來，不是說出來的，是做出來的。
我去了英國，帶著全部身家：《色戒》片酬50萬，廣告代言費80萬。
簽合同時說好代言費600萬，可新廣告沒播幾次就被叫停，雖然我可以坦然將這 600 萬稅後的480萬據為己有，但君子愛財取之有道，我最終退還了400萬。
出去之前，我不知道要在國外待多久，也不知道這筆錢能用多久。
但我不發愁，我覺得，我一定能讓自己過得很好。
我本打算找個學校讀書，去了才發現很不現實。
首先，英國的藝術院校，對學生的基礎要求很高，雅思成績要在6.5分以上，托福至少要在1550分以上。我的英語水平遠達不到可以被錄取的要求。
其次，英國學費高，哪怕是倫敦藝術大學這樣的公立高校，對于正規錄取的學生收費也在每年1萬英鎊，對于我這樣的自費生，則是3萬~4萬英鎊。
我掂量了一下錢袋，打消了自費就讀的念頭。接下來我找了個語言培訓班，專攻英語。
我的目標是以好成績爭取到全額獎學金。我打聽得很清楚：倫敦藝術大學的最高等級獎學金是每年1.8萬英鎊———有了它，不僅可以免費上學，還能從中賺到所有生活開支。
之後，我開始考慮經濟問題。手裏的錢在國內可以買一套房子外加一輛車，可在英國，不過是一個白領的年薪水準。而我，還不知何時才有賺錢的機會，所以，我不想動用這點老本。而我知道，只要一個人肯開動腦筋，就肯定會想出兩全其美的辦法。
我在大學學的兩樣東西派上了大用場———美術、羽毛球。
在英國，街頭藝人是一份很有“錢途”的職業，只要有一技之長，且可以在街頭展現出來，就能獲得回報。
我的第一次“賣藝”是做街頭另類時裝秀，我用舊報紙撕出大概的衣服樣子，再用大頭針別在身上。我穿著紙衣服，站在街邊，面前擺個帽子，就算開始營業了。
為了配合時裝的色係，我撲了厚厚的粉，畫了個類似日本藝伎的粧。看我造型奇特，創意新鮮，不一會兒路人就開始熱情地投硬幣紙幣。
我腰裏別著MP3，塞著耳機聽英文歌，姿勢擺累了就換一種。在路邊站了兩小時後，我有了26英鎊55便士的收入。
在英國人眼裏，任何與創作有關的行為，都被視為藝術。
我用油彩在臉上畫出京劇臉譜，有錢收；
拎一桶水，用海綿做的毛筆在人行道上寫書法，有錢收；
搬一張椅子，替路過的人畫肖像，也有錢收……
每天抽出兩個小時，琢磨個點子，總能有幾十鎊收入。
這些錢足夠我每日開銷，這些錢也讓我在英國的日子漸漸不那麼拮據。
除了“賣藝”，我還“賣身”。打羽毛球給我帶來了更高收入。
在英國，人工費非常昂貴。我找了一家俱樂部，跟駐場教練打了一場球，
再跟老板談談，就成了俱樂部的兼職陪練。每小時80鎊，老板收取20鎊的管理費，我自己凈賺60鎊。每周大概陪練15小時，收入900鎊———正好承擔了房租和上語言班的費用。
就這樣，到倫敦一個月後，我就從吃老本變成了自給自足。
這種自給自足，不僅給了我安定的生活，還讓我變得更加自信。
來到倫敦4個月後，我接到一個陌生電話，是韋恩斯坦兄弟電影公司總裁Bey Logan打來的，說想初步接觸一下，看看有沒有合作的可能。
一個星期後，當我正裹著一次性桌布改造的“時裝”在街邊表演行為藝術時，Bey Logan 笑瞇瞇地出現在我面前。他稱讚我極具創意和美感，我們進行了第一次簡單的交流。讓我最開心的不是他的誇讚，而是我可以很流利地用英語與他溝通。
我們聊了一刻鐘，然後Bey Logan 邀請我一起吃晚餐。
約好晚餐的時間地點後，他離開時，在我的帽子裏擱了一張100歐元的紙幣。
他說，作為合作夥伴，他請我吃晚餐；作為路人，他為我的行為藝術買單。
做街頭藝人和羽毛球陪練終歸是賺小錢，我覺得我的才幹不止于此，
所以，我將目光瞄準了我的老本行———專業模特。
因為有Bey Logan 的引薦，我認識了英國本土的影視界資深人士，通過他們結識了一批在英國有名的化粧師、形象設計師，最終聯係上了每年都與“倫敦時裝設計周”有固定合作的服裝設計師加雷。
我告訴加雷，我曾是專業模特，有豐富的舞臺經驗，而且我有著他麾下別的模特不具備的東方神韻與氣質。我把自己的寫真帶給他看，我相信那種側面特寫、嘴唇鮮紅的老上海風韻足以打動任何設計師。
我成功了，2008年的“倫敦時裝設計周”上，我成了加雷的“御用模特”。我穿著他最新設計的歌特式面罩時裝，走上了時裝發布會的T臺。我沒有經紀人，價碼是我跟加雷親自敲定的。我做了一周的模特，拿到的薪水是2萬歐元。
加雷對我非常滿意，在他的幫助下，我先後認識了眾多國際一線品牌的設計師。
可以這麼說，只要我願意在英國時裝界發展，我相信我會在短時間內成長為最受關注的時裝模特。
正當我為前途做著樂觀規劃時，我接到了來自香港的電話，因為“優才”計劃，我獲得了香港居民身份證，港方邀請我前去發展。
在香港迎接我的，是與張學友合作新片《月滿軒尼詩》的合約。準備出演新片時，我不得不再次去補語言課，因為我的粵語很爛。我覺得，在一個新環境，要想獲得良好發展，與人溝通必不可少。
身邊的人都講粵語，我改變不了這個環境，就只能去適應環境，
因為無論在什麼時候，都是適者生存，人只有融會貫通，才能走得更遠。
在這競爭的環境中，如何脫穎而出，全看自己的心態，因為無時無刻都在比較 ，每個人都在打分數,觀眾看著您，經紀人看著您，朋友看著您，同事看著您，小孩看著您，父母看著您，最重要的是您怎麼看自己，若是自己總是活在象牙塔裡自哀自憐，不肯認清事實， 努力改善自己的缺點，補自己的不足, 終將被淘汰。

引用：http://blog.yam.com/baby1227/trackback/29747495

作詞:周禮茂/Jamess Chamus
作曲:Alexandre Desplat
歌手:張學友

這一個夜裡 雨點下得很密 悶透的屋裡
燈光疑似窗前雨滴 四處逃避

心底的日記 混合短促氣息 回憶前後在牆壁響起
耳邊累積 無能為力

前事不斷爬進來 早知道是場禍災 以為可以躲開
這意外意料之外 是天意 上天的安排

該走的時候 感覺背後濕透
冷已開始蔓延在游走 湧上眉梢 淹沒心頭

記憶不斷闖進來 一切變得明白
曾經擁有的愛 比我更需要存在 比我更需要存在

化開不要徘徊 來就來 只是一場災
深如海 深如海 如海 深如海 深如海 如海
深如海 如海 如海

朋友寄來一封很奇特的MAIL來，我很認真的研究了一會兒，還自以為找到什麼標準答案，原來我也是……………….

很困難的題目 (請你至少Q一分鐘後...再回答)

看到答案時

我真的愣住了

想想 ...
原來我真的是受這樣的教育長大的啊~~
看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了
這真的是一個好題目，
多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生??
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各位:
丟給你們去想吧
我笨得很
你只要有國小一年級的程度即可,

題目是

(1、3、7、8, )

(2、4、6, )

(5、9, )

你能猜出這3組數字間有何種關係嗎?

提示 :每一組數字都有一個相同的條件 .

這曾是大學推薦甄試時,

一個教授面試時 , 問的一個問題.

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不要偷看
 
  

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叫你不要看還看 

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答案還沒想到嗎？？？

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答案是
           
 

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          1. 3. 7 . 8 注音都是一聲

           2. 4. 6 . 注音都是四聲

           5. 9 注音都是三聲

看到數字就想到要用數學的解題方法嗎？

我們的思想是不是都太僵化了呢？ 

 平凡或不平凡,不同的角度,似乎有著不同的答案....
女兒的同學都管她叫「二十三號」。   
她的班裏總共有五十個人，而每每考試，女兒都排名二十三。   
久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。
我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。   
老公發愁地說，一碰到公司活動，或者老同學聚會，別人都對自家的'小超人'讚不絕口，他卻只能扮深沉。
人家的孩子，不僅成績出類拔萃，而且特長多多。唯有我們家的「二十三號女生」，沒有一樣值得炫耀的地方。   
因此，他一看到娛樂節目裏那些才藝非凡的孩子，就羡慕得兩眼發光。   
後來，看到一則九歲孩子上大學的報導，他很受傷地問女兒：孩子！你怎麼就不是個神童呢？
女兒說，因為你不是神父啊！老公無言以對，我不禁笑出聲來。   
中秋節，親友相聚，坐滿了一個寬大的包廂。眾人的話題，也漸漸轉向各家的小兒女。
趁著酒興，要孩子們說說將來要做什麼。
 鋼琴家、明星、政界要人…孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做電視的主持人，贏得一陣讚歎。   
十二歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只剩她沒說了。   
在眾人的催促下，她認真地回答：長大了，我的第一志願是，當幼稚園老師，領著孩子們唱歌跳舞，做遊戲。   
眾人禮貌地表示贊許，緊接著追問她的第二志願。   
她大大方方地說：'我想做媽媽，穿著印叮噹貓的圍裙，在廚房裏做晚餐，然後，給我的孩子講故事，領著他在陽臺上看星星。
 親友愕然，面面相覷，不知道該說些什麼。老公的神情，極為尷尬。   
回家後，他歎著氣說，你還真打算讓女兒將來當個幼稚園老師？咱們難道真的眼睜睜地看著她當中等生？   
其實，我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績，請家教，報輔導班，買各種各樣的資料。   
孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，週末的懶覺放棄了。   
像一隻疲憊的小鳥，她從一個班趕到另一個班，卷子，練習冊，一遝遝地做。   
可到底是個孩子，身體先扛不住了，得了重感冒。
 輸著液體，在病床上，她還堅持寫作業，最後引發了肺炎。病好後，孩子的臉小了一圈。   
可期末考試的成績，仍然是讓我們哭笑不得的二十三名。   
後來，我們也曾試過增加營養、物質激勵等等，幾次三番地折騰下來，女兒的小臉越來越蒼白。   
而且，一說要考試，她就開始厭食，失眠，冒虛汗，再接著，考出了令我們瞠目結舌的三十三名。   
我和老公，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。   
恢復了她正常的作息時間，還給她畫漫畫的權利，允許她繼續訂《兒童幽默》之類的書報，家中安穩了很久。
 我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。
週末，一群同事結伴郊遊。大家各自做了最拿手的菜，帶著老公和孩子去野餐。
一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什麼看家本領，只是開心地不停鼓掌。
她不時跑到後面，照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好，鬆了的瓶蓋擰緊，流出的菜汁擦淨。
忙忙碌碌，像個細心的小管家。
野餐的時候，發生了一件意外的事。   
兩個小男孩，一個奧數尖子，一個英語高手，同時夾住盤子裏的一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不願平分。
豐盛的美食，源源不斷地擺上來，他們看都不看。大人們又笑又歎，連勸帶哄，可怎麼都不管用。   
最後，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕鬆地打破了這個僵局。   
回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。   
她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子讚歎不已。   
至下車，每個人都拿到了自己的剪紙。聽到孩子們連連道謝，老公禁不住露出了自豪的微笑。   
期中考試後，我接到了女兒班主任的電話。首先得知，女兒的成績，仍是中等。
 不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，他從教三十年了，第一次遇見這種事。   
語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班裏的哪位同學，請說出理由。
除女兒之外，全班同學，竟然都寫上了女兒的名字。   
理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。   
班主任還說，很多同學建議，由她來擔任班長。他感歎道：你這個女兒，雖說成績一般，可是他的為人，實在很優秀啊。
我開玩笑地對女兒說，你快要成為英雄了。
 正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。   
她輕輕地說：媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。   
我猛地一震，默默地打量著她。   
她安靜地織著絨線，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，彷彿一寸一寸的光陰，在她手裏，吐出星星點點的花蕾。
我心裏，竟是驀地一暖。那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。   
這世間，有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵裏的平凡人。
 如果健康，如果快樂，如果，沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。   
長大成人後，她一定會成為：賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。   
在那些漫長的歲月裏，她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？

朋友寄來一封mail，看著看著不由得感觸良多!為人父母對子女都是這麼用心良苦的話，今天的社會就不會這麼多孩子長大後什麼事都做不來，而成了草苺族不能抗壓、沒有耐力、經不起考驗了!

跟大家分享這個感人的小故事~
我清楚地記得,在我9歲以前，我的爸爸媽媽把我視若掌上明珠，我的生活無憂無慮充滿了歡樂。
但自從母親和父親去了一躺武漢醫院後，我的生活就大不如從前了，父母回來的時候是晚上。說實在的，在我幼小的心靈中，我最喜歡的是我的媽媽。
直到八九歲了,每次媽媽從外地回來，我還會張開雙臂撲到她懷裡撒嬌。
然而這次媽媽不僅沒想以前那樣攬我到懷裡，反而板著一張臉，像沒看見我似的，用手將我拉到爸爸的腿跟前，她徑直往房裡去了，我頓時傻了眼……
打這以後的幾天裡，無論我上學回來，還是在家吃飯，媽媽見到我總是陰沉著臉，即使在她和別人說笑的時候，我擠到她跟前，她臉上的笑容立刻就像肥皂泡一樣消失了。
媽媽第一次打我，是在她回來的十多天後...。
我以為媽媽不在家，便大聲地喊媽媽。
這時媽媽披著零亂的頭髮從屋裡走了出來，惡聲惡氣的罵我，並掐著我的胳膊把我拖進屋裡，要我自己燒飯。我望著一臉凶像的媽媽，嚶嚶地啜泣起來。
哪知媽媽竟然拿起鍋鏟打我的屁股，還惡狠狠地:“不會燒，我教你﹗”
她見我不動，又揚起鍋鏟把我打了一下，這時我發現她氣喘吁吁，好像要倒下去的樣子，我開始有點自責了，也許是我把她氣成這樣的，忙按照她的吩咐，淘米、洗菜、打開煤氣罐……
這樣，在她的“命令”下，我第一次做熟了飯。
更使我不理解的是，她還挑唆爸爸少給我錢。
以前我每天早餐是1元，中餐也是1元錢。
從那一天起，她將我的早餐減成5角錢，中午一分錢也不給。
我說我早晨吃不飽，每天早晨我起碼要吃兩個饅頭。
她說她原來讀書的時候，早餐只有兩角錢。她還說餓了中午回家來吃，以後只給5角錢，叫我別在痴心妄想要1元錢。
至於中午那1元錢，更不應該要，要去完全是吃零食，是浪費。這樣，我每天只能遠遠地站在一邊咽口水。
打這起，我恨起了媽媽，是她把我的經濟來源掐斷了，是她讓我和小朋友們隔開了。
我的苦難遠不止於此，由於爸爸在外地工作，我只能和媽媽在一起。
好幾次，我哭著要跟爸爸一起走，爸爸撫摸著我的頭安慰我，他說他正在跑調動，還有一個月，他就能回來了。不能跟爸爸走，就只得受媽媽的擺佈了。
又過了一段時間，媽媽竟連菜也不做了。
我哭著說我做不好菜，她又拿起鍋鏟打我，還罵我︰“你生來幹什麼，這不會做，那不會做，還不如當個豬狗畜生。”
在她的“指導” 下，我又學會了做菜。
爸爸調回來的當天就催促媽媽住進了醫院，他也向單位請了長假。
媽媽住院的第一個星期天我去探望她。媽媽正在輸液，已經睡著了。
爸爸輕輕走上前，附在她耳邊說我來看她。
她馬上睜開了眼睛，並要爸爸把她扶起來坐好。
開始時她的臉上還有一絲笑意，繼而臉變得烏黑並用手指著:“你給我滾，你給我滾﹗”
霎時，想起了她對我的種種苛刻，我頭一扭，氣沖沖地跑下樓，我發願今生再不要這個媽媽了。
3個月後媽媽死於肝癌。葬禮上，我沒有流一滴淚。
接靈的時候，要不是爸爸強按著我跪在地上，我是不會下跪的。
3年後，我有了繼母。
儘管我的繼母平時不大搭理我，但我總覺得她比我的生母好。
那天我偷聽到繼母和爸爸的談話。
我爸爸堅持每天給我1元錢的早餐費，可繼母說孩子大了，正是長身體的時候，每天給他兩元錢的早餐費吧。
第二天，我果然拿到了兩元錢。
我開始喜歡繼母了，除了她增加了我的早餐費，還有另一層:我每天放學回家，不用燒火煮菜了。
有時我的繼母工作忙，提前上班去了，她總是給我留下飯和菜。
有時儘管是剩菜，但我一點兒怨言也沒有，比起我的生母在世時，那種冷鍋冷灶的景象不知要強多少倍。
我跟繼母的關係進一步融洽，是在她一次得了感冒時。
那天她燒得不輕，我為她找了醫生，輸過液後，她精神略顯好轉。
她強撐著下床煮菜，我攔住了她。
我自己動手給她熬了一碗魚湯，做了兩個她喜歡吃的菜，她很感動。
晚上，繼母在爸爸面前贊揚我是一個聰明乖巧的孩子。
15歲那年，我有幸考上了縣裡的名牌高中。
爸爸和繼母非常高興。可是爸爸卻犯了愁，學費還沒有著落。
繼母卻堅決地說，沒錢先湊湊，伢兒只要能讀上書，要多少錢我來想辦法。
這時爸爸突然一拍腦門兒，衝進屋裡從箱子裡拿出一個不大的鋁盒，鋁盒上了鎖，他說，這是我母親生前留下的。
他告訴我:“你媽媽臨終前叮囑，這個鋁盒要等你上高中才能打開。”
我不屑地搖搖頭，轉身便走，爸爸生氣地叫我回來:“你媽一把屎一把尿養你一場不容易，無論你多恨她，你都應該看一看。”
繼母也說爸爸說得對。無奈，我只好接過了鋁盒，走進自己的房間。
我扭開鎖，打開鎖。
鋁盒內有幾張寫滿字的紙，紙下是一本儲蓄存摺。
我展開紙，熟悉的筆跡跳入了眼帘︰
兒︰
當你讀到這份遺書時，媽已經長眠地下6個年頭了，如果媽媽果真有靈魂存在，那就算是媽媽親口對你講了。
你記得吧，我和你爸從武漢回來那天，你撒嬌地向我撲來，我真想把我兒抱起來，好好親親，但一想起醫院檢查的結果，媽媽的心顫抖了，媽媽得了絕症啊。
在武漢時你爸非要我住院，我首先想到的就是我兒還小，所以我沒住。
媽將不久離世，可我兒的路才開始。我以前太溺愛我兒了，兒想要什麼，媽就給什麼。我擔心我死後，我兒不會過日子，會拿媽和繼母比較，那就壞事了。
因此，我拿定主意，想辦法讓我兒恨我，越恨越好。
媽怎麼捨得打我兒喲!兒是娘的心頭肉，你長這麼大，媽沒彈過我兒一指頭。
可為了我兒自己學會煮菜、過日子，媽抄起鍋鏟打了我兒。
可知你去淘米時，媽偷流了多少淚水……
為了多看一眼我兒，我每天半夜起來服藥的時候，就在兒床邊坐上半個小時，摸遍我兒全身……特別是有兩次打了我兒的屁股，我特地看了，雖然沒有青紫，但我還是摸了一遍又一遍。
兒啊，我死前你的外婆籌到5000元錢，送來給我治病，我托人偷偷地把這筆錢存下了。
你外婆幾次催我買藥，我都推說已經買了新藥。
現下，這筆錢包括利息在內能不能交夠高中、大學的學費？
要是不夠，我兒也大了，可以自己打工掙錢了。

讀完媽媽的遺書，淚水模糊了我的雙眼，我終於明白了媽媽的冷眼、打罵、無情，那全是為了我今後的自強自立啊 ﹗
我痛哭失聲，衝出家門，我邊跑邊哭喊:“……我的好媽媽呀﹗”
一直喊到我媽媽的墓旁。
在媽媽的墓前，我長跪不起……。

『高材生人情世故0分』 by 蔣碧君（國中教師) 

　　模擬考甫結束，我承諾招待考前幾名的學生到家中作客。約定時間的前一個星期，我便和外子忙裡忙外的打掃兼採買，而我那從不下廚的另一半也研究起食譜，費心準備當天的餐點和零食。星期六早上，我開車去接學生，看見他們雀躍的模樣，我忍不住洩漏中午的菜單內容。沒想到他們竟七嘴八舌的說：「為何不叫披薩或麥當勞呢？」「可是我比較想吃麵耶！」「老師妳煮的東西能吃嗎？」一陣哄笑之後，我有點被潑冷水的感覺……

才進家門，我正要開口介紹師丈時，聽見有人竊竊的說：「他是誰啊？有點胖！」「一點也不帥……」

 我抬頭看見外子的臉色一陣青一陣白，趕緊要學生向他問好。趁他們坐定，我趕緊走進廚房和外子一起準備飲料，誰知道這時竟有三個同學偷溜進我們的臥房，對著房裡的照片及擺設品頭論足起來。我強忍心中怒火，提醒他們應該尊重別人的隱私，難道已經國三的學生，連這點基本禮貌都不懂嗎？一陣說教之後，他們變安靜了，氣氛也搞得怪怪的。

吃完午飯，他們嚷著要離開，我也不想強留他們。只是一回頭，面對滿桌未收拾的杯盤和一地的雜誌、撲克牌、ＣＤ……我忽然覺得臉上一陣熱，是我沒把他們教好嗎？ 這些孩子功課都很好，怎麼那麼不懂事呢？ 不會體貼別人，不懂得別人的用心，將一切視作理所當然；不懂得設身處地替別人著想，甚至連做人的基本禮貌都不懂，吃完飯不知道收拾自己的碗筷，臨離去連一聲謝謝也沒有……是因為升學考試不考這些，所以不會？還是家中父母沒教或不懂得教呢？

這些孩子生活在優渥環境中，只學會了自以為是，學會了理所當然的接受，只學會了永不滿足。或許我已LKK，但是每天面對這些國家未來的主人翁，面對一群心中只有自己沒有他人的「未來棟梁」，我竟心虛的想問：「他們會變成這樣，是誰的責任和損失呢？」【2004/04/21 聯合報】

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讀者回應─滿懷歉意對號入座 by  林緣昭（中縣讀者）

　　那天看到「高材生，人情世故零分」這篇文章，心裡好有感觸。隔天早餐時，就念了這篇文章和三個孩子分享。他們各有不同的反應，但應該都有收穫吧！也和大家分享。

老大，國中一年級，聽完後一臉尷尬，沒發表任何高見。她平時話不停口，也是像文章中所提，把「老師你煮的東西能吃嗎？」這種損人的話掛在嘴邊的女生，而且她更常說的是文中也提到的「可是我比較想吃麵耶！」每次大家一起外出用餐，若是去的地方沒有麵食，她一定很不高興的說：「哦！我比較想吃麵耶！」也許她有種被「點名」的感覺。

老二，國小四年級，聽完後她說：「老師那麼不爽，乾脆痛扁他們一頓！」我告訴她，我覺得老師不會痛扁他們，只是很痛心，為什麼「好學生」能把學校功課學習得那麼好，卻在另一門「做人」的基本功課上得了零分？老師也檢討自己，是否少教導了這一個部分？只是老師很無辜，因為身為媽媽的我，也覺得做人很重要，所以該教的教，該講的講，每次要外出作客，一定重複：「要有禮貌，鞋要擺好，不亂動東西，玩具玩完要收拾……」可是我一開口，孩子就嫌我煩，嫌我囉嗦。聽完我的長篇大論，老二說：「我和姊姊常不懂妳的用心。」聽到她這句成熟懂事的話，讓我先是一愣，不知該接什麼話好；回神後才回她：「學習當個好客人，也是重要的功課，希望妳以後會是一個好客人。」

老三，國小二年級，聽完後他拿了報紙，仔細再看了一遍，然後說：「老師下次可能不會再請他們到家裡吃飯了。」我說：「小鈞，你覺不覺得你很像說『為何不叫披薩或麥當勞？』的那一位同學？」他反駁：「我哪有？」但說得很心虛。我好像看到自家小孩出現在報紙上老師的家，心裡滿是歉疚，更覺得我必須再次和他們談談關於所謂人情世故的課題。【2004/05/03 聯合報】

引用：http://www.estmue.tp.edu.tw/~drpig/exit/good_article.htm