孩子怎麼教？
o 請問法師，我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦？
師：您影印過文件嗎？
眾：影印過。
師：如果影印件上面有錯字，您是改影印件還是改原稿？
（場內立刻響起雷鳴掌聲。後有人答道：改原稿。 ）
師：應該原稿和影印件同時改，才是最好。
◎ 父母是原稿，家庭是影印機，孩子是影印件。
◎ 孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。
五百元買汽車
o 一位佛友電話抱怨道：為什麼我努力了還是得不到？念經行善了但命運卻不變？
師：我給你寄五百塊錢來好不好？
眾：師父，你的錢我不敢要呢！
師：我是要你幫我辦一件事。
眾：師父，你說辦什麼，我絕對幫你辦好！
師：幫我買一輛汽車。
眾： (驚呀地) 師父，五百塊怎麼能買到汽車呢？！
師：你知道五百塊買不到汽車！可是世上有太多的人都在絞盡腦汁，想付出一點，就得到很多。
心靈籃球
o 一位研究生來拜訪我，不理解地問：為什麼好多人見到你都要磕頭？這是不是有點迷信？我沒有拜過任何人，我只拜我自己！
師：你一定打過籃球，或者羽毛球，或者乒乓球吧？
青年：是的，打過！
師：打籃球幹什麼？不打籃球，籃球會難受嗎？而且那麼多人打一個球，是為了快點把籃打爛嗎？
青年：不是，是為了鍛煉身體和娛樂。
師：不用籃球也可以像打籃球一樣運動嘛！
青年：那樣多沒意思。而且旁人看到還以為是神經病呢！
師：說得好！籃球只是一個道具，一個鍛煉和娛樂的道具。那麼，身體需要鍛煉，心靈就不需要鍛煉嗎？
青年：按理應該。可心靈怎麼鍛煉呢？
師：人在崇拜的時候，五體投地，表現出謙卑、服從、懺悔、求助、感恩和接受，同時也是將自己的心靈融化，與被崇拜者在心靈上合一與連接。
這就是心靈的鍛煉。
糞便臭不臭？
o 一位女士經人介紹來見我。可是她不停地述說自己的苦難，沒完沒了。我打斷她的話說：你的苦還真多呀！
女士：別人訴苦最多需要三天三夜，我訴苦需要三年！
師：那是什麼時候的苦？
女士：前幾年。
師：那不是過去了嗎？為什麼還緊抓不放呢？（停了一下），又問：你拉出的糞便臭不臭？
女士：當然很臭啦！
師：現在糞便在哪裡呢？
女士：拉完就沖掉了。
師：為什麼不把它包起來放在身上？見到人就拿出來告訴別人：我被這東西臭過？
女士：那多噁心！
師：對呀！苦難也是一樣，它已經過去了。回憶和訴苦就如同把糞便拿出來向人展示，既臭自己又臭別人！聽懂了嗎？
女士：聽懂了！
師：那以後你還要不要訴苦？
女士：不要了！
師：記住：越訴苦越苦，越抱怨越怨。
女士：嗯！ ……
如果世人都出家…
o 一個對佛教有興趣的女教師對寂靜法師說，如果世人都像你一樣都出家，人類還能延續嗎？
寂靜法師: 好像沒有聽到這個問題，平和而關懷地問到：你的小孩多大了？男孩女孩？
教師：17歲了，女孩。
寂靜法師：要準備高考了。
教師：是的。正在加緊複習。
寂靜法師：你一定希望她考個好大學吧？
教師：是的，要考就考全國最好的大學，其它的大學沒什麼意思。
寂靜法師：如果每一個人都像你一那樣想，那還有人種田嗎？其它的大學不是只有都關門了？
教師： ……
寂靜法師：你注意到沒有，你已經回答了你自己的問題？
教師（愕然）： ……！
和尚吃肉嗎？
o 一個來訪者問：法師，我想問一個不太恭敬的問題？
師：請講！
來訪：您在公眾場合是素食，您一個人在房間會不會吃肉呢？
（師並沒有回答他的問題）反倒問他：您是開車來的嗎？
來訪：是的。
師說：開車要繫安全帶。請問您是為自己繫還是為警察繫？如果是為自己繫，有沒有警察都要繫。
來訪：喔，我明白了！
拜佛是崇拜偶像嗎？
o 法會，閒暇之時碰到一位遊客。他說，佛教那麼多的佛菩薩像、羅漢像，是不是偶像崇拜呢？
師：也有其它的宗教公開批判佛教多神崇拜，偶像崇拜，他們說佛像都是泥塑木雕的，還朝他們禮拜，很是迷信。（說到這裡，師轉語問道）：你喜歡旅遊嗎？
遊客：很喜歡。
師：也喜歡照相吧？看你拿著相機。
遊客：是的，留個回憶給自己，也留個紀念給子孫。
師：可能家裡有幾百張相片了吧？
遊客：最少也有四五百張。家人的照片最多，有空我就翻翻看看，回味回味。
師：相片是紙不是人呢！看來你比佛教崇拜的偶像還要多得多呢！
遊客：那不一樣！相片幫助我們回憶記憶中的親人，怎麼是偶像崇拜呢？
師：同樣，佛菩薩像幫助我們回憶自己內心的美好品質，提醒我們改正錯誤和完善自我，這不是很巧妙的科學嗎？怎麼會是偶像崇拜呢？
遊客：哦，原來是這樣！
因為失戀才出家嗎？
o 一位醫生好奇地問：你是不是因為失戀才出家的呢？
師：如果我請你吃一頓飯。桌上有豆腐、白菜、蘿蔔、紅薯、土豆、米飯、菠菜等。等你吃飽了，我問你：你是吃豆腐飽的嗎？你怎麼回答？
醫生愣了一下，說，我明白了。
佛法講“因緣生萬法”，不是單因單果。
佛法入門之道
o 一位教授請吃素齋。在飯桌上，教授說道：我喜歡參觀寺院，但不懂什麼是佛法，如何修學。（此時，正好送上一碟小菜。）
師：教授，你看，這價值幾塊錢的小菜卻要擺在桌上，而你腳上價值千塊的皮鞋卻只能踩在地上。
教授：（一愣），好像平日都用功在尖端課題，對這麼平常的事件從來沒有思考過，現在經我這麼一提，似有所悟，點點頭：有道理！
師緩緩說道：這就是佛法。這就是入門之道。
超級發財之道
o 夜裡，師在的寮房，有人請教發財之道。
師從座位上下來，走到門口電燈的開關面前，把燈全部關掉。於是房間立刻進入一片漆黑之中，停留了幾秒鐘，大家的心中都有一種莫名的不快。
師：請問房間的東西少一樣沒有？
來訪：沒有！
師：那在哪裡呢？你們看得見嗎？
來訪：看不見。
師：看不見就等於沒有！
（師把燈打開，頓時房間明亮起來，大家的心立刻舒服起來。）
師：請問房間的東西多一樣沒有？
來訪：沒有。
師：但整個房間的一切都出現了，我們立刻擁有了供桌、鮮花、佛像、裝飾和我的表情……
師：所以，如果在黑暗中，抓到東西一定是碰巧的和有限的，而光明中不用抓一切都有了。你們領悟到什麼沒有？
來訪： ……！
師：讓心靈從黑暗走向光明，就會發現“原來一切都在這裡！”這個“發現”的過程就是“發大財”！
我是小偷的師父
o 我隨恩師海山上人上山。路上接到羅江中學兩位學生的短信：“師父啊！煩死人了，還有20天就要高考了！我們卻在山上被小偷偷了錢……”
師：回信說「太好了！你們太有福氣了！」你們那麼容易就結識了佛法，太幸運太有福了，該丟點錢消點業障，平衡平衡。
學生：“師父你還高興，我們都快氣死了！”
師：（回信）“沒關係！小偷是我的徒弟。徒弟偷了你們的錢，當然該師父賠。因為師父沒有把他們教好。
師：你們被偷了多少錢？”
學生：“200元。”
師：（回信）：“好，等我回來解決！”
回到羅江，師就找來兩位學生，把200元給了他們。師身 邊一位 居士看到這一切，不滿地問道：師父，你本來就沒有多少錢，大家好不容易給你一點，你怎麼隨手就給了別人？ ……
師：你怎麼跟我學的？你的智慧慈悲那裡去了？
（緊接著又繼續說）
師：你想想，第一，這兩個學生很快就要高考，情緒不好會影響考分，而考分會影響一生的命運。這是值200元嗎？ ！
第二，按照佛法，小偷就跟這兩個學生結怨了，這個怨會生生世世地延續下去。我200元就把他們生生世世與小偷的怨給化了，這值多少錢？ ！
第三，因為我為小偷還錢是以師父的身份完成的，構成了事實。按照佛法，這個小偷一定會在某生某世來給我當徒弟。
而且會是乖乖的聽話的好徒弟，因為我在多少世以前不認識他的時候就為他承當了罪過和損失。這難道是200元可以完成的嗎？
看到的都是別人能看到的，有什麼智慧？佛法是要你看到別人看不到的！看清自己擁有和失去多少錢，這幾乎是弱智都能的事！聖賢是要我們看到錢以外更大的“錢”！
留言列表
